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📖 Relato de Memória
Texto em que o autor narra uma lembrança real da sua própria vida com tom afetivo e pessoal.
| Característica | Como aparece |
|---|
| Narrador | 1ª pessoa — eu ou nós. Quem escreve é quem viveu. |
| Tempo | Passado — narra algo que já aconteceu. |
| Conteúdo | Fatos reais e vividos pelo narrador. |
| Tom | Afetivo, nostálgico, cheio de emoção e detalhes. |
| Estrutura | Situação → Desenvolvimento → Reflexão/conclusão |
Pistas no texto para identificar:
✅ Verbos no passado ("fui", "vi", "lembro", "senti")
✅ Pronomes de 1ª pessoa ("eu", "minha", "nosso")
✅ Marcadores de tempo ("quando era criança", "naquela época")
✅ Detalhes sensoriais e emocionais
✅ Reflexão pessoal ao final
Relato de memória = real + 1ª pessoa + passado + emoção. É diferente de conto (ficção) e de diário (anotação do dia)!
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✏️ Acentuação — Oxítonas e Monossílabas
| Tipo de palavra | Quando acentua? | Exemplos |
|---|
Monossílaba tônica
1 sílaba pronunciada com força |
Termina em A(s), E(s), O(s) |
pá, fé, pó
pás, pés, nós
mês, dó, vós |
Oxítona
sílaba tônica na última |
Termina em A(s), E(s), O(s), EM, ENS |
café, sofá, avó
você, bebê, jiló
também, ninguém
parabéns, armazéns |
A diferença entre os dois tipos:
Monossílaba tônica → A, E, O
Oxítona → A, E, O, EM e ENS a mais!
Não recebem acento: oxítonas terminadas em outros sons (ex: "caju", "bambu", "atum")
Macete: oxítona que termina em A, E, O, EM, ENS → acento. Monossílaba tônica que termina em A, E, O → acento. "Também" e "parabéns" → oxítonas com EM e ENS!
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👤 Pronomes — Pessoais, Possessivos e Demonstrativos
🔵 Pronomes Pessoais — Caso RETO
Usados como
sujeito da frase.
| Singular | Plural |
|---|
| EU | NÓS |
| TU | VÓS |
| ELE / ELA | ELES / ELAS |
Eu gosto de sorvete. Ela foi ao parque.
🟣 Pronomes Pessoais — OBLÍQUOS ÁTONOS
Usados como
complemento da frase.
| Pessoa | Pronome oblíquo |
|---|
| Eu / Nós | me / nos |
| Tu / Vós | te / vos |
| Ele/a | o, a, lhe |
| Eles/as | os, as, lhes |
A professora me chamou. João a viu.
🟢 Pronomes POSSESSIVOS
Indicam a quem algo pertence.
| Pessoa | Masc. | Fem. |
|---|
| 1ª sing. | meu / meus | minha / minhas |
| 2ª sing. | teu / teus | tua / tuas |
| 3ª sing. | seu / seus | sua / suas |
| 1ª plural | nosso / nossos | nossa / nossas |
| 2ª plural | vosso / vossos | vossa / vossas |
Este é o meu caderno. A nossa escola é boa.
🔷 Pronomes DEMONSTRATIVOS
Indicam a posição de algo em relação a quem fala.
| Pronome | Distância |
|---|
| ESTE / ESTA / ISTO | Perto de quem fala → aqui |
| ESSE / ESSA / ISSO | Perto de quem ouve → aí |
| AQUELE / AQUELA / AQUILO | Longe dos dois → lá |
Este livro é meu (aqui). Esse livro é seu (aí). Aquele prédio é alto (lá).
Pronome substitui o substantivo para não repetir o mesmo nome. ESTE = aqui. ESSE = aí. AQUELE = lá!
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🔤 Modos Verbais — Indicativo, Subjuntivo e Imperativo
INDICATIVO
Ação certa, real e comprovada
Apresenta o fato como realidade.
| Tempo | Exemplo |
|---|
| Presente | Eu brinco todos os dias. |
| Passado | Ela cantou ontem. |
| Futuro | Pedro chegará amanhã. |
SUBJUNTIVO
Ação incerta, desejada ou hipotética
A ação não é certa — depende de condição ou desejo.
Palavras-gatilho:
talvez, espero que, oxalá, quero que,
se, quando, embora, para que, caso
Espero que você consiga.
Talvez ele queira participar.
Quando ela chegar, avisarei.
IMPERATIVO
Ordem, pedido, conselho ou convite
Instrução direta para alguém agir.
Aparece em:
Receitas: "Acrescente o sal."
Manuais: "Aperte o botão."
Pedidos: "Por favor, venha."
Ordens: "Não entre!" / "Venha!"
Afirmativo: Estude! Abra a porta!
Negativo: Não entre! Não fale!
Quadro-resumo rápido:
INDICATIVO → fato real → "Ela comprou o livro."
SUBJUNTIVO → desejo/incerteza → "Espero que ela compre o livro."
IMPERATIVO → ordem/pedido → "Compre o livro agora!"
Viu "talvez", "espero que", "quando" ou "se"? O verbo provavelmente está no SUBJUNTIVO. Viu uma instrução direta ou ordem? É IMPERATIVO!